Büchen im August 2022

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

ich begrüße Sie und euch ganz herzlich in unserem neuen Schuljahr 2022/2023 und informiere auf diesem bewährten Weg über Neues.

Zunächst einmal können wir in unserem Kollegium vier neue Lehrkräfte begrüßen: Frau Dürkop kommt mit den Fächern Deutsch und Spanisch, Frau Plüß mit Chemie und Geschichte, Frau Timcke mit Musik und Deutsch und Herr Opitz mit Chemie und Biologie. Frau Bieger und Frau Liebers kehren aus Sabbatjahr bzw. Elternzeit zurück.

Die Schule hat die Grenze der Aufnahmekapazität erreicht und zum Teil überschritten. Insgesamt haben wir im kommenden Schuljahr ca. 960 Schüler/innen und erreichen einen neuen Rekord. Das bedeutet volle Klassen in allen Jahrgängen. Wir sind wieder fünfzügig in den Jahrgängen 5-9, vierzügig in 10 und dreizügig in der Klassenstufe 11. Die neue Verordnung für die Oberstufe zwingt uns zur Zusammenlegung von Kursen. Das alles bedeutet viel Organisation und für die Lehrkräfte manche Belastung, andererseits freuen wir uns aber auch über den großen Zuspruch, den wir auf diesem Wege für unsere Arbeit erfahren.

Über die Ferien ist unser Schulzentrum eine große Baustelle geworden bzw. geblieben. Der große Baukran an der Grundschule ist weithin sichtbar. Dort werden in Kürze die Fertigelemente für den neuen Klassentrakt aufgestellt. Für uns wichtiger sind „unsere“ Baustellen: Die Arbeiten an der Sporthalle gehen voran, allerdings nicht so schnell, wie wir es uns wünschen, so dass wir die Halle voraussichtlich nicht vor Dezember werden nutzen können. Die Arbeiten auf dem Pausenhof und auf dem Lehrerparkplatz werden aber zum Schuljahresstart abgeschlossen sein. Für den Erweiterungsbau für das Oberstufenhaus und für das Foyer der großen Sporthalle liegen die Baugenehmigungen vor.

Gegenüber unserer großen Sporthalle ist eine Containeranlage entstanden, in die drei 8. Klassen ausweichen werden. Die Räumlichkeiten sind sehr funktional eingerichtet mit Toiletten, Gruppenraum, active-Panels, WLan usw. und im Inneren nicht als provisorische Unterkünfte zu erkennen.

Wichtig sind Hinweise zu der Verkehrssituation:

Der Schulweg ist durch die Baumaßnahme eingeengt und der Fußweg provisorisch auf die andere Straßenseite verlagert. Um die Schülerströme besser zu leiten, werden wir das Tor zur Pötrauer Straße hin öffnen, so dass das Betreten und Verlassen des Schulgeländes auch über unseren Pausenhof erfolgen kann. Geplant sind Zebrastreifen an den kritischen Punkten rund um das Schulzentrum. Das Tor wird während des gesamten Schulvormittags geöffnet bleiben, daher noch einmal der Hinweis: Das Verlassen des Schulgeländes ist für alle Sek 1 Schüler/innen während des Vormittags auch hier untersagt!

Da in Büchen zurzeit aber auch viele andere Baustellen sind, sollten alle Schüler besonders achtsam im Straßenverkehr sein, u.a. die Zebrastreifen an der Kreuzung Nüssauer Weg/Schulweg/Am Steinautal werden erst in der kommenden Woche neu markiert.

Die Fahrradfahrenden sollten im Schulweg möglichst die Straße nutzen, da der provisorische, sandgebundene Weg eng ist.

Die Klassen in den Containern müssen in den Pausen von den Lehrkräften auf das Schulgelände begleitet werden, da wir dort keine zusätzlichen Aufsichten stellen können.

Die Gemeinde- und Schulbücherei ist umgezogen und befindet sich jetzt im Kreuzungsbereich am Busbahnhof in den Räumen der ehemaligen Raiffeisenbank. Notwendig wurde der Umzug wegen des erhöhten Raumbedarfs für die OGTS.

Die Frage, wie wir mit der knappen Energie umgehen, wird uns auch in der Schule beschäftigen. Wo es Einsparpotentiale gibt und wie wir auch Anreize zum Energiesparen bieten können, werden wir mit dem Schulträger und allen Beteiligten erörtern.

In Sachen Corona hat sich im Vergleich zu der Zeit vor den Ferien nicht viel verändert und wir hoffen auf wenig diesbezügliche Unruhe. Weiterhin gilt: Wer Symptome hat, bleibe zuhause und teste sich. Ein positiver Schnelltest muss durch einen PCR-Test bestätigt werden. Die Absonderungspflicht endet nach fünf Tagen ohne weiteres offizielles Testen. Masken können freiwillig getragen werden, Tests werden von der Schule nicht mehr ausgegeben. Das Ministerium wird die Verordnungen bei steigenden Infektionszahlen anpassen.

Eine Bitte erreichte und noch aus dem Schulverein: Zum einen würde man sich über weitere Mitglieder freuen, wobei der Monatsbeitrag für diesen wichtigen Unterstützungsverein nur einen Euro pro Monat beträgt. Zum anderen steht im Vorstand ein Generationswechsel an man wünscht sich dort Unterstützung. Kontaktdaten finden Sie auf unserer Homepage.

Ich wünsche Ihnen und uns allen ein erfolgreiches Schuljahr!

Dr. Harry Stossun, Schulleiter

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And the Oscar goes to…

Right before the Easter holidays started, we got the task to create a film trailer. This was really special because it included our parallel classes. It all started with a simple worksheet that was givento us right at the beginning. Now we were able to get an overview of all the things we should consider in our short trailer. After reading, we got together in groups of 2 to 4 people and started discussing and debating about suitable topics for our trailers. That’s where the actual fun began. The next weeks we were writing stories, directing scenes and filming those with a lot of effort. We havereally gotten to be creative in those weeks. And then the day came…
On Friday, April 22nd, 2022, we finally got to watch all of our trailers in class for the first time. After we had seen all of them, everyone got the opportunity to vote for their favorite trailer. The two best trailers of every class were sent to the Oscar finals, which means they were presented in a room filled with all students from our parallel classes. After watching them all, we voted on the website with two votes again. The trailer of the horror movie “The absence of light“ won with the majority of votes. The group received the mini Oscar and an icecream voucher. In the very end, the winning trailer was shown to us again, which really rounded up the whole experience. After all, we can say it was really fun to do something else than the tasks we usually work on in our lessons.

report by: Emma, Nina, Lene and Pia

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Jeder Theatergast des Kurses „Darstellen und Gestalten“ braucht auch etwas Leckeres zu essen

Wir, der Verbraucherbildungskurs der 9. Klassen, waren sofort dabei, als wir erfuhren, dass wir den Gästen des Theaterstücks „Niemand hat die Absicht, eine Mauer zu errichten“, in der Pause etwas zu essen anbieten dürfen.

Zusammen haben wir im Kurs festgelegt, was überhaupt serviert werden soll: Brezeln, Zitronenkuchen, herzhafte vegetarische Muffins, herzhafte Muffins mit Sucuk und Getränke. Danach haben wir uns in vier Gruppen aufgeteilt, Rezepte ausgesucht, erprobt und im Kurs zubereitet. An den Dienstagen vor den Abenden haben wir die Organisation besprochen, wie zum Beispiel die Preise, die Kleidung und den Transport der Speisen, aber auch unser Zeitmanagement. Wie lange dauert es, Speisen für ca. 100 Gäste zuzubereiten?

Trotz Nervosität lief der Aufbau und der Verkauf reibungslos. Nachdem wir unsere Erfahrung als Caterer beim Schultheaterstück gemacht haben, sind wir auch alle zufrieden, denn es hat ganz gut geklappt, sowohl der Verkauf an sich als auch die Zusammenarbeit. Und Gewinn konnten wir nebenbei auch noch verbuchen.

Geschrieben von Annika, 9b

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NIEMAND HAT DIE ABSICHT EINE MAUER ZU ERRICHTEN (Walter Ulbricht)

15 Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses „Darstellen und Gestalten“ der Friedegart-Belusa-Gemeinschaftsschule bringen ein Stück über ihre nicht allzu ferne Geschichte von ihrer z.T. unmittelbaren Umgebung auf die Bühne. Sie „erzählen“ von den Gegensätzen und auch Gemeinsamkeiten zwischen Ost und West. In den Szenen, die eigenständig erarbeitet wurden, erscheinen die unterschiedlichsten Rollen: So treten sowohl Grenzsoldaten – eine komplette Armee – als auch Udo Lindenberg oder Friedegart Belusa und noch einige andere Personen auf. Das Stück beginnt mit dem Bau der Mauer und endet mit deren Fall.

Verortet sind die Szenen vorrangig in den Zügen und auf den Gleisen zwischen bzw. in Büchen und Schwanheide – aber auch in dem jeweiligen Zuhause von BRD- als auch vor allem von DDR- Bürgern. Man darf gespannt sein, wie die 13 Schülerinnen und 2 Schüler der 10. Klassen dieses bühnentechnisch bzw. spielerisch umsetzen werden – aber auch wie ein eher trockener  geschichtlicher Stoff zu einem kleinen unterhaltsamen Stück werden kann.                                                             

Ein voller Erfolg

Trotz großer Hitze und wichtiger Fußballspiele im Fernsehen war der Multifunktionsraum sowohl am 18. als auch am 19. Mai voll besetzt und die Schüler des WPUs „Darstellen und Gestalten“ haben alles gegeben, sodass sie einen tosenden Applaus ernteten. Nach knapp zwei Stunden verließen sowohl die Akteure als auch das Publikum hochzufrieden die Friedegart-Belusa-Gemeinschaftsschule und die Spendenaktion an die Organisation „Ärzte ohne Grenzen“ ist mit einem Betrag von 670.20 € nahezu rekordverdächtig.

Ein herzliches Dankeschön an alle Spender!

Quelle: Büchener Anzeiger vom 25.05.22
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Unterstützung unserer ukrainischen Schülerinnen und Schüler

Vor den Osterferien haben wir im Rahmen unserer großen Müllaktion viele Geldspenden erhalten. Mit diesem Geld haben wir nun Schulmaterial für unsere inzwischen 19 geflüchteten Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine kaufen können. In den Taschen, die auch die ukrainischen Kinder in der Grundschule erhalten werden, findet man eine Grundausstattung für den Schulbesuch, also Stifte, ein Wörterbuch, Hefte, Mappen, Brotdosen, Trinkbecher usw. Zusammen mit den Laptops, die die neuen Schüler/innen leihweise von der Schule gestellt bekommen, sind hoffentlich die Grundlagen für einen erfolgreichen Schulbesuch gegeben

 Im Beisein von Frau Artiushchenko, die wir als unterstützende Lehrkraft einstellen konnten, Herrn Futschek, der den Deutsch-Sprachunterricht übernommen hat und unserem Schülersprecher Lucas Lüdke haben wir die Materialpakete überreicht.

Vielen Dank an die Spender, die das möglich gemacht haben. Weitere aus den Spendenmitteln finanzierte Unterstützungsmaßnahmen sind geplant.

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Müllsammelaktion

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Schulgemeinschaft,

vor wenigen Wochen war die Welt in der Ukraine noch in Ordnung und das Leben verlief dort wie bei uns. Menschen gingen zur Arbeit und Schüler/innen zur Schule, kamen nach Hause, machten ihre Hausaufgaben und trafen sich mit Freunden.

Mit dem Überfall auf die Ukraine änderte sich das innerhalb weniger Stunden.

Bomben und Raketen zerstören Häuser, Menschen flüchten in Keller und laufen um ihr Leben. Mütter verlassen mit ihren Kindern Hals über Kopf ihre Heimat und versuchen sich in Sicherheit zu bringen, während die Väter zurückbleiben und ihr Land verteidigen. Mittlerweile sind über 2 Millionen auf der Flucht, davon ein großer Teil Kinder und Jugendliche.

Wir können uns das alles nicht vorstellen und unser Mitgefühl gilt diesen Opfern des Krieges.

Seit Beginn dieses Krieges blicken wir jeden Tag erneut fassungslos, sorgenvoll und voller Trauer auf das Geschehen in der Ukraine.

Wir verfolgen gespannt die Nachrichten und hoffen, dass auch einmal gute Meldungen kommen, dass es den Mächtigen dieser Welt in Europa, Amerika und China gelingen möge, das Blutvergießen in der Ukraine zu beenden.

Was können wir und besonders wir in der Schule tun?

Wir schaffen Gelegenheiten, unsere Ängste und Sorgen zum Ausdruck zu bringen in Form von Gesprächen oder auch schriftlich, wie es viele Schüler/innen in der Pausenhalle getan haben.

Wir zeigen Solidarität mit dem mutigen ukrainischen Volk, das seine und damit auch unsere Freiheit verteidigt, auch mit Zeichen in den Fenstern und an der Fassade.

Und wir helfen, nicht nur einzeln, wie es viele tun, sondern als Schulgemeinschaft. Klassen haben damit begonnen, die Erlöse aus dem Tresenverkauf zu spenden, so die Klasse 9b, die 280 Euro übergeben hat.

Der Gedanke, mit einer Müllsammelaktion Geld zu sammeln, ist überall bereitwillig aufgenommen worden, sowohl in den Klassen, als auch bei Herrn Markus Räth von der Büchener Wirtschaftsvereinigung, die wir schnell als Kooperationspartner gewinnen konnten. Unterstützung erfuhren wir auch durch den Bürgermeister der Gemeinde Büchen, Herrn Uwe Möller.

Bei strahlendem Sonnenschein gingen wir am 11. März klassenweise in die mit der Büchener Gemeinde abgesprochenen Bereiche.

Und wir fanden jede Menge Müll! Insgesamt kamen 168 Säcke Unrat zusammen, hinzu kam jede Menge Sperrmüll, darunter ein Teppich, ein Schrank, Draht usw.

Dank gilt vor allem den Firmen aus der Region und den Privatpersonen, die als Paten unserer Müllsäcke so reichlich gespendet haben. Manche Firmenvertreter waren bei der Abschlussveranstaltung dabei.

Es haben sich 17 Firmen beteiligt:

Fa. Arno Schulz

Fa. Böhme Kunststoff

Zimmerei Räth

Fa. Gollnest und Kiesel

Kreissparkasse Herzogtum Lauenburg

Schuhhaus Fischer

Tischerlei Kruska

Dänische Kerzendiele

Fa. UMSA Gerüsttechnik

Gärtnerei Martens

Fa. Michelsen

Fa. Abel

Fa. Henning Beck

Edeka Parau

Frau Petra Wenck

Axel Bourjau

Fa. Nordreifen

Insgesamt sind über 5.400 € an Spenden übergeben oder überwiesen worden. Das ist ein riesiger Erfolg für unsere Schule und für die Ukraine-Hilfe!

Herzlichen Dank an alle Sammler und Spender!

Wir werden das Geld in Absprache mit der SV insbesondere für die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen aus der Ukraine verwenden.

Die eigentliche Arbeit, nämlich das Müllsammeln, ist angesichts der Spendenaktion etwas in den Hintergrund getreten. Aber auch die Tatsache, dass Schüler/innen Büchen saubergemacht haben, verdient eine Würdigung, zumal die Umwelterziehung einen festen Platz in unserem Schulprogramm hat.

Die Fotos vermitteln einen kleinen Eindruck von dem Engagement an diesem Tag.

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Anmeldungen zur Oberstufe

Anmeldungen für den Besuch der 11. Klasse ab Sommer sind weiterhin möglich. Geplant sind ein gesellschaftliches Profil mit dem Profilfach Wirtschaft/Politik, das Fach Biologie im naturwissenschaftlichen Profil sowie ein Sportprofil.

Voraussetzungen für den Zugang zur Oberstufe sind ein qualifizierter Abschluss mit dem MSA oder die Versetzung von der Klasse 9 nach 10 an einem Gymnasium.

Wechsel von anderen Oberstufenjahrgängen zum Sommer sind nach Absprache ebenfalls möglich.

Informationen über die Oberstufe sind auf dieser Homepage zu finden. Termine für individuelle Beratungsgespräche kann man unter 04155-81420 vereinbaren, die Kontaktaufnahme ist auch möglich per E-Mail gemeinschaftsschule@schulzentrum-buechen.de.

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Komisch. Ein Stück über die Anderen

Theaterprojekt Klasse 9/ Darstellen und Gestalten

Die Proben

Während der Proben für das Stück ,,Komisch. Ein Stück über die Anderen” von Bernd Winter gab es viele Momente, die den Schauspielern besonders in Erinnerung blieben. Darunter

natürlich lustige und fröhliche, aber auch Momente, in denen es nicht so toll lief, blieben den

Schauspieler noch später in Erinnerung. Mit vielen lustigen Momenten fing das

Stück an. Wie zum Beispiel, als es zu einem kleinen Unfall in der Szene der „Obercoolen“

kam. Dort waren zwei von ihnen ineinander gerannt und mit einem Ruck auf dem

Boden gelandet. Das war einer der Lieblingspannen der Schauspieler von der

Bühne. Eine andere Lieblingsszene der Schauspieler war die Partyszene der

Coolen. Auch wenn die Szene eher peinlich für die Schauspielerin von der Coolen

war, da sie es unangenehm fand, sich in den Mittelpunkt zu tanzen. Neben den guten

Dingen gab es natürlich auch Probleme hinter der Bühne, wie zum Beispiel ein Ausfall

einer Schauspielerin am Tag der Vorführung, die dann von der freiwilligen Schauspielerin

Lea Dettmann aus dem siebten Jahrgang übernommen wurde. Aber trotz einiger

Probleme hatten die Schauspieler einen Riesenspaß und einen großen Schub an Selbstvertrauen.

Bühnenaufbau

Es gab mindestens zwei Personen, die die Bühne aufgebaut haben. Sie haben Tische und Stühle auf die Bühne gebracht, sowie den Vorhang aufgezogen.

Marketing

Das Marketingteam erstellte uns ein Plakat, das sie dann in den Klassen vorgestellt haben und in der Schule aufgehängten.

Kostüm

Wir mussten uns erstmal überlegen, welche Kleidung und Farbe für die Figuren und ihren Charakteren passen werden, dann haben wir das Kostüm entworfen. Es hat viel Zeit gebraucht, um die Kostüme der Figuren zu zeichnen.

Kuchenverkauf

Vor unserem Theaterstück hatten wir einen Kuchenverkauf, wo man Brownies, Kaffee und Milch und verschiedene Kekse und Kuchen kaufen konnte. Schüler aus unserem Kurs spendeten das Gebäck, und Freiwillige aus dem Darstellen und Gestalten Kurs der 7. Klasse unterstützen uns, den Kuchen vor dem Multifunktionsraum zu verkaufen. Die Idee des Verkaufs stammte von der Marketing-Gruppe und wir konnten dadurch ein kleines Budget für unseren Kurs einnehmen.

Die Stimmung

Nach der Generalprobe war die Stimmung gelassen. Nachdem der Kuchenverkauf begonnen hat, wurde die Stimmung nervöser. Zehn Minuten vor der Aufführung, sammelten sich alle hinter dem Vorhang. Dort war die Stimmung sehr aufgeregt und angespannt, da viele hibbelig wurden und ihren Text öfters durchgegangen sind. Um die Aufregung zu erleichtern, sind wir vor der Aufführung rausgegangen und haben einen Kreis gebildet, um dann alle gemeinsam die

Nervosität rauszuschreien, andere haben gesungen oder haben Atemtechniken gemacht.

Licht und Ton

Wir hatten richtig gute Unterstützung von Lukas Lüdtke und Mohammad Ayham Saada bekommen. Als das Licht da war, war es ruhiger und man konnte sich besser auf das Stück konzentrieren.

Anekdote

Wir haben den Tisch von den Regelschreiberinnen vergessen wegzuräumen. Eigentlich sollte der Tisch bei der Party weggeräumt werden. Wir mussten überlegen, wie wir den Tisch von der Bühne bekommen. Dann haben wir schnell eine Lösung gefunden, indem der Chor der Wissenschaftler den Tisch unauffällig mitgenommen hat. Als wäre es von Anfang an geplant gewesen.

Feedback

Nach unserem Stück haben wir in den Klassen eine Art Umfrage gemacht und uns Feedback geholt.

Wir haben von vielen Leuten sehr nette Rückmeldungen bekommen und von manchen auch gute Kritik.

Insgesamt waren wir in fast allen 7ten, 8ten, 9ten und 10ten Klassen und haben von den meisten Klassen auch Feedback bekommen. Uns wurde oft gesagt, dass das Stück sehr lustig war. Unsere Kostüme, und vor allem das Bühnenbild und die Musik, kamen auch sehr gut an. Aber wir haben auch berechtigte Kritik bekommen. Zum Beispiel die Lautstärke. Aufgrund der Maske, die wir tragen mussten, hat man manche Leute nicht so gut verstanden und das ist auf jeden Fall eine Sache, auf die wir in Zukunft, und vielleicht bei unserem nächsten Stück, achten werden. Insgesamt kam unsere erste Aufführung aber gut bei den Zuschauern an.

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(Bilder von Lukas Lüdtke)

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Englisches Theater in der Schule

Am 29.Oktober 2021 kam das Phoenix Theatre aus Krefeld zu uns nach Büchen, um Schülerinnen und Schülern einen Englischunterricht der ganz anderen Art zu bieten: Für gleich fünf Jahrgänge konnten an diesem Tag englische Theaterstücke aufgeführt werden.

Die Jahrgänge 6 und 7 schauten mit Saddle Up ein Western-Stück, in welchem der Schurke Buffalo Bill Diamanten stiehlt und vom Sheriff verhaftet werden soll. Für die Schülerinnen und Schüler gab es zahlreiche Gelegenheiten, sich im Stück mit einzubringen – sei es um auf Fragen der Figuren an das Publikum zu antworten, bei einer Tanzeinlage zu assistieren oder dem schusseligen Sheriff auf die Sprünge zu helfen. Das Schauspiel bot mit seinen komischen Einlagen, den nahbaren Figuren und den Musik- und Tanzeinlagen eine unterhaltsame Mischung und sorgte an vielen Stellen für Gelächter unter den Masken. So konnten die Schülerinnen und Schüler in ihrem zweiten beziehungsweise dritten Lernjahr stolz verkünden, ein englisches Theaterstück verfolgt zu haben.

Die muttersprachlichen Schauspieler präsentierten außerdem für den achten Jahrgang das Stück New Beginnings, das einen Querschnitt durch die amerikanische Geschichte bot. Die Jahrgänge 12 und 13 kamen in den Genuss einer Aufführung von William Shakespeares Richard III, ein Stück über ebendiesen Richard, den machthungrigen Bruder König Edwards IV., welcher in seiner Gier nach dem Thron weder vor Intrigen noch Morden zurückschreckt. Alle Aufführungen bestachen besonders durch die simple, aber effektive Kostümierung der Schauspieler. Nach allen Stücken waren die Darsteller offen für Fragen, was viele Schülerinnen und Schüler neugierig nutzten.

für die Fachschaft Englisch

Frau Hollerbach (Bilder) und Frau Heitmann (Text)

Englisches Theater

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Streitschlichter an der Friedegart-Belusa-Gemeinschaftsschule – endlich war es wieder möglich

Corona ist leider in Schulen weiterhin ein schwieriges Thema und verhinderte die letzten
Ausbildungsfahrten der Streitschlichter. Deshalb war es uns diesmal so wichtig, dass wir endlich wieder 4 Tage gemeinsam die Ausbildung durchführen. Mit einem guten Konzept und täglichen Testungen sind wir in die Jugendfreizeitstätte – Schaalsee Herberge – gefahren. Wir waren somit in einer dörflichen Umgebung, hatten zugleich aber Zugang zu viel Natur. Eine Ansteckung des Virus erfolgte nicht.

Dabei waren in diesem Jahr 12 Neulinge und 7 „alte“ Hasen. Die Schüler/innen kamen aus den 8. Klassen bis hin zu den 12. Klassen der Oberstufe. 4 Schüler/innen (teils aus dem 13. Jahrgang) konnten aufgrund bevorstehender Klausuren nicht teilnehmen. Hochmotiviert wurden unter anderem Aufgaben zum Eisbergmodell erarbeitet oder mit „Ich-Botschaften“ trainiert. Der fachliche Anspruch bleibt trotz aller Umstände hoch. Doch bei diesen Fahrten steht ebenso im Mittelpunkt das Zusammenwachsen als Team. Hierfür eignen sich immer wieder die Abende, in denen gemeinsam viel gespielt oder so manches Gespräch geführt wird.

Die Streitschlichterausbildung selbst läuft im Rahmen einer Kooperation zwischen der Schule (vertreten durch den Lehrer Bernd Backhaus), der Jugendpflege (vertreten durch die Jugendpflegerin Svenja Kaszubowski) und der Schulsozialarbeit (vertreten durch Bernd Reinke). Alle drei Betreuer waren sich einig, dass diese Fahrten den Grundstein für eine gute Streitschlichterarbeit in der Schule legen und jeder Teilnehmer viel mitnehmen kann, auch für sein eigenes Leben. Daher war es für jeden sinnvoll und wird jeden sicherlich auch ein Stück weit vorangebracht haben.

Die Streitschlichter müssen sich jetzt im Alltag bewähren und ihre Vorbildfunktion
ausfüllen. Das freiwillige Amt des Streitschlichters ist an der Schule etabliert und hat seinen Platz gefunden. Dennoch ist es gerade in der heutigen Zeit nicht selbstverständlich, dass Jugendliche ihre Freizeit dafür hergeben. Das neue Team hat sich vorgenommen, das Schulleben aktiv zu unterstützen und alle möchten Streitigkeiten unter Schülern lösen. Alle meinten einhellig, dass sie sich auf die Aufgabe freuen.

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„Kinder helfen Kindern“ (zum 14. Mal)

Schon seit 2008 nimmt unsere Schule jedes Jahr an der Spendenaktion „Kinder helfen Kindern“ teil. Dafür bringen die Kinder seit Wochen Spielsachen, gut erhaltene Kleidung, Süßigkeiten, Papier und Stifte sowie Zahnbürsten und -creme mit in die Schule. In den vergangenen Tagen wurden damit in vielen Klassen Päckchen gefüllt und anschließend weihnachtlich verpackt.

Am Montag, d. 15. November machten in einer kleinen Feierstunde mehrere Reden deutlich, wie wichtig diese Päckchenaktion ist. In diesem Jahr sind es sagenhafte 197 Päckchen geworden.

Anschließend brachten die Kinder unsere Weihnachtsgeschenke eigenhändig zu den Autos und damit auf den Weg nach Südosteuropa.

Allen Beteiligten ein großes DANKESCHÖN für ihren Einsatz!

Kinder2021

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Medienausstattung der Schule

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Zuschuss bei der Anschaffung digitaler Endgeräte einschl. Zubehör durch die Jobcenter

Liebe Eltern,


in den letzten Wochen haben wir aus den Beständen der Schule schon eine große Zahl an Laptops mit nach Hause gegeben, wenn Sie Ihren Kindern diese Geräte nicht oder nicht in der Anzahl für das Homeschooling zur Verfügung stellen konnten. Langsam kommen wir damit an unsere Grenzen, zumal wir die Laptops auch für unsere Arbeit hier in der Schule benötigen.
Aus diesem Grunde freuen wir uns sehr, dass es nunmehr im Falle der Bedürftigkeit auch die Möglichkeit gibt, über das Jobcenter einen Zuschuss für die Anschaffung nicht nur von Laptops, sondern auch von Zusatzgeräten wie Druckern usw. zu erhalten. Um dieses in Anspruch zu nehmen, müssen Sie einen Antrag stellen, den Sie hier finden, außerdem brauchen Sie eine Bestätigung der Schule, die Sie im Sekretariat erhalten.


Viele Grüße aus der Schule!
Harry Stossun

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Corona bewegt

Hammer and Dance
Corona bewegt
Das Stück des Kurses “ Darstellen und Gestalten“ der 10. Klassen konnte aufgrund der Pandemie nicht vor einem Publikum aufgeführt werden. Unter der Leitung von Silke Jentzsch ist es stark gekürzt und neu zusammengestellt und schließlich von Lucas Lüdtke und Ayham Saada gefilmt worden. Auf diese Weise erschien es auch als Beitrag im Rahmen der Eröffnungsfeier des Kultursommers am Kanal.

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Sprechstunde der Schulsozialarbeit

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